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平面設(shè)計行業(yè)還有前途嗎？前景如何？南通平面設(shè)計培訓(xùn)班 

這不僅僅是一篇經(jīng)驗，而是前輩用日積月累得工作心得，用筆記用腦想，最重要得是要走心。還有我是占位符不是簡介。

平面設(shè)計現(xiàn)在行業(yè)如何呢？還有前途嗎？

最近小編收到十分多的私信，都是問關(guān)于平面設(shè)計行業(yè)前景問題。說實話，如果你是想進(jìn)入到這個行業(yè)，那小編可以告訴你，這個行業(yè)比較有前景的。

為啥不是有前景、或者是已經(jīng)沒有前景，而是說：比較有前景呢？下面小編就帶著大家來討論這個話題

一、明確為何要選擇這個平面設(shè)計行業(yè)？

現(xiàn)在目前而言，除開有特殊背景，學(xué)歷層面也已經(jīng)越來越并非罕見，大學(xué)生遍地開花的今天，很多人都已經(jīng)逐漸明白到，學(xué)歷并非是唯一的出路，所謂三十六行，行行出狀元，其實改變一下思想。

學(xué)習(xí)一門技術(shù)，或者才是正道，特別在科技發(fā)達(dá)的今天，設(shè)計行業(yè)的入門也并不太難，不過前提還是要你對這個行業(yè)是有興趣，因為無論從事什么職業(yè)，做什么事情，如果并非出于自身的意愿。

想要去做的話，那么是無法做好的。所以選擇前務(wù)必深思熟慮是否確定選擇這個行業(yè)

平面設(shè)計培訓(xùn)招生簡章

一、上元簡介：

南通上元教育是上元教育集團(tuán)定位于南通的旗艦校，是一家以職業(yè)培訓(xùn)為主的民辦培訓(xùn)學(xué)校，全國有60多家連鎖學(xué)校，總部設(shè)立在上海市黃浦區(qū)繁華的人民廣場。上元教育以“培養(yǎng)專業(yè)人才，解決社會需求”為經(jīng)營宗旨，倡導(dǎo)“知識改變命運(yùn)，技能成就未來”；上元在競爭中建立一個全方位、多功能、一體化的培訓(xùn)平臺，全力打造具有長三角特色的教育品牌；努力讓每一位學(xué)員都能成為高技能、高薪酬、高職位的技能型專業(yè)人才，在事業(yè)生涯之中宏圖大展。上元練內(nèi)功夯實基礎(chǔ)，借外力規(guī)模發(fā)展，重質(zhì)量鑄造精品，講誠信服務(wù)社會，全力打造長三角以職業(yè)技能為主的綜合性民辦培訓(xùn)學(xué)校。

三、教學(xué)目標(biāo)：

針對廣告公司和專業(yè)設(shè)計的需求，培養(yǎng)具有高素質(zhì)和高技能的平面精英設(shè)計師，使學(xué)員掌握不同設(shè)計職位需求的技能，具備獨(dú)立完成各種設(shè)計的能力，學(xué)員畢業(yè)后可以從事廣告公司、產(chǎn)品包裝設(shè)計、企劃公司、圖文設(shè)計公司、出版行業(yè)、企業(yè)宣傳策劃部門及其他需求平面設(shè)計師相關(guān)領(lǐng)域工作。

四、教學(xué)設(shè)施：

1、全程多媒體教學(xué)

2、專業(yè)教學(xué)用書與學(xué)生用書

3、高質(zhì)量教學(xué)、規(guī)范化管理

4、提供學(xué)員所學(xué)軟件的下載、安裝

5、在學(xué)習(xí)過程中，幫助學(xué)員收集好學(xué)員作品，做好作品集

五、培訓(xùn)內(nèi)容:

1、圖像處理 Photoshop:

學(xué)習(xí)如何修復(fù)和改善照片，圖層、通道、濾鏡、勾圖及細(xì)節(jié)處理，如何準(zhǔn)備用于其他應(yīng)用程序的作品，制作特殊藝術(shù)效果等;濾鏡的使用、特效字制作;，圖像繪制、編輯、圖像色彩校正，在顏色模式之間轉(zhuǎn)換，圖層添加文字的方法，通道的使用，路徑的創(chuàng)建，形狀工具的使用與文本工具的制作，使用“色階”等圖像調(diào)整方法，進(jìn)行調(diào)圖設(shè)置，調(diào)整圖片的色彩，制作特殊藝術(shù)效果等。

2、Illustrator:

工具的具體使用方法與應(yīng)用技巧，使用圖層和路徑進(jìn)行繪制和畫圖; 學(xué)習(xí)圖形繪制、包裝、宣傳頁的制作，更加方便地進(jìn)行LOGO及CI設(shè)計，產(chǎn)品包裝、標(biāo)志設(shè)計、文本處理、插圖繪制和工程繪圖等。快速、方便地制作出各種形態(tài)逼真、顏色豐富的圖形，并進(jìn)行文字排版和圖表處理，在Photoshop的基礎(chǔ)上再學(xué)它如虎添翼，效率成倍提高。

定義黃金比例

想要了解黃金比例，你需要從它從哪里發(fā)源開始著手。這個探索帶我們回到古希臘時期。黃金比例也可以用希臘字母φ（發(fā)音phi）表示，代表數(shù)值為1.61803398875。

以數(shù)學(xué)術(shù)語來說，這是個無理數(shù)，也就是一個無限不循環(huán)小數(shù)，且無法以簡單分?jǐn)?shù)表示（就像是著名的π，發(fā)音pi）。根據(jù)《大英百科全書》記載，黃金比例的數(shù)學(xué)觀念大約源于西元前500年。據(jù)信是由著名希臘學(xué)者歐幾里得（Euclid）以及畢達(dá)哥拉斯（Pythagoras）完善而成。

不過，想要真正掌握這個概念，你必須這樣看待黃金比例：

(A+B)/A = A/B

請將一條線分為兩部分。較長段(A)除以較短段(B)等于全長除以較長段。想要創(chuàng)造黃金比例，原始線條的分段除法結(jié)果必須等于1.618。