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作為已成功專轉(zhuǎn)本的過來人告訴你英語真正的復(fù)習(xí)計劃 

（一）合理安排每天復(fù)習(xí)時間。在基礎(chǔ)階段，主要的復(fù)習(xí)內(nèi)容應(yīng)安排為詞匯和語法，堅持每天兩篇閱讀，每日如此推進，日日不斷。在每天進行新內(nèi)容的同時，在第二天可以用一點時間（半小時內(nèi)）翻閱一下昨天復(fù)習(xí)任務(wù)，然后再進行當(dāng)天的復(fù)習(xí)計劃。

（二）專項訓(xùn)練大比拼

1.詞匯——五年一貫制專轉(zhuǎn)本英語之基石背單詞，貴在重復(fù)!尤其是真題中出現(xiàn)的高頻詞匯總體過上一遍。其次，背單詞一定也要同時掌握單詞的詞性，此外，背單詞不要局限于死記硬背，可以利用聯(lián)想，諧音，象形等多種方法進行記憶。

2.完形填空——江蘇五年一貫制專轉(zhuǎn)本英語重頭戲建議考生強迫自己有選擇地讀不同專業(yè)不同內(nèi)容的英語文章，從平時開始，在做題以外的時候自然地去讀。當(dāng)你自然地理解了一篇東西，哪怕是猜測到一些大意，這個速度比硬梆梆地去啃是快很多的。尤其對于準(zhǔn)備時間比較充分的同學(xué)來講，應(yīng)該強迫自己每天花半個小時去讀一些英語文章，特別是要選一些略帶有專業(yè)性質(zhì)的文章，這樣可以增加自己的知識面和敏感度，這個工作堅持一兩個月后，對加強自己的語感和猜測能力是很有幫助的。

3.作文——江蘇五年一貫制專轉(zhuǎn)本須重視的重要環(huán)節(jié)。練習(xí)主要體現(xiàn)在三方面：寫作詞匯、寫作思路和實際寫作。建議考生前兩項可以在開始復(fù)習(xí)時就有意識地積累和訓(xùn)練，而最后一項需要在擁有一定詞匯量和語法知識后再開始進行。寫作思路�？梢跃湍硞�題目，先自己構(gòu)思，然后對照范文進行對比、學(xué)習(xí)；同時積累詞匯和有用的句型。實際寫作�？梢愿�真題訓(xùn)練同時進行，并保持兩個星期一篇的速度即可。寫作時，盡量運用多種句型；鼓勵用多種表達法表達同一個意思，最后選取最好的一個；盡量運用高級詞匯，避免用good，nice，bad，clever等普通詞匯。寫完后，可以讓同學(xué)、老師幫忙提出修改建議；同時，也要多看范文，多仿寫，多借鑒，多學(xué)習(xí)。堅持，不到最后一秒決不放棄，放棄了就等于比賽提前結(jié)束。堅持，才能不斷成長。我們都是在用全部的青春去投入，奮不顧身。得志過，失意過，哭過，笑過，但是我們不曾放棄過。最后祝愿大家在江蘇五年一貫制專轉(zhuǎn)本路上都能收獲成功與喜悅，完成最華麗的轉(zhuǎn)身。

英語是五年一貫制專轉(zhuǎn)本考試拉分項，基礎(chǔ)好的學(xué)員可以考近滿分，基礎(chǔ)差的不及格，因此五年制專轉(zhuǎn)本考生務(wù)必重視英語學(xué)科的復(fù)習(xí)與備考，由于五年制專轉(zhuǎn)本英語是沒有明確考綱的，所以這就給考生的備考帶來一定的困難，加上考生缺失三年高中，英語底子薄弱，高職有的學(xué)生專業(yè)課都沒有學(xué)過，自己學(xué)習(xí)起來困難，或者是學(xué)習(xí)過，但是學(xué)習(xí)的比較淺或者基礎(chǔ)不怎么好。關(guān)于更多江蘇五年一貫制專轉(zhuǎn)本可以聯(lián)系江蘇博大專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)孫老師。