我們的人生，隨時(shí)都處在“選擇”當(dāng)中，每一次努力，都是為了選擇一條更好的道路。要知道，成功不是想出來(lái)的，只有努力成就更好的自己，才能選擇自己想要的未來(lái)，未來(lái)在自己手中！

五年制專轉(zhuǎn)本是沒有參加過(guò)高考的五年一貫制高職生從高職學(xué)校轉(zhuǎn)入普通高等本科院校的選拔考試,目前“五年制專轉(zhuǎn)本”是五年制高職生唯一取得普通本科統(tǒng)招文憑的途徑。快來(lái)了解一下吧！

招生對(duì)象：僅限于應(yīng)屆優(yōu)秀普通全日制專科畢業(yè)生（還包括退役普通專科士兵免試進(jìn)入普通專升本）。各省市和學(xué)校規(guī)定不同，普通五年制大專。國(guó)育部政策法規(guī)司規(guī)定，普通高校統(tǒng)招專轉(zhuǎn)本為國(guó)家統(tǒng)招計(jì)劃普通全日制學(xué)歷，第一學(xué)歷為本科。

2019五年一貫制專轉(zhuǎn)本考試已經(jīng)結(jié)束！2020年五年一貫制考試蓄勢(shì)待發(fā)，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候應(yīng)該是15級(jí)同學(xué)最緊張的時(shí)候，現(xiàn)在也是時(shí)候把五年制專轉(zhuǎn)本備考提上日程了！

據(jù)無(wú)錫懿本學(xué)歷專轉(zhuǎn)本每年對(duì)全省報(bào)考人數(shù)及各院校專業(yè)錄取人數(shù)的數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)，每個(gè)院校專業(yè)報(bào)考的人數(shù)都是錄取人數(shù)的好幾倍，而且五年一貫制專轉(zhuǎn)本只有學(xué)員第五年這一次考試機(jī)會(huì)，所以想要參加五年一貫制考試的同學(xué)都面臨著潛在的巨大壓力。

幸運(yùn)的是，對(duì)絕大多數(shù)五年制同學(xué)來(lái)說(shuō)，第五年甚至第四年的時(shí)候，學(xué)校就已經(jīng)不會(huì)安排太多的教學(xué)計(jì)劃了，特別想要轉(zhuǎn)本的同學(xué)完全可以做到全身心的投入轉(zhuǎn)本學(xué)習(xí)當(dāng)中。

但不幸的是，仍部分學(xué)生在實(shí)習(xí)-兼職-轉(zhuǎn)本-自考（接本）之間猶豫不決，心思分散，就算在實(shí)習(xí)之余抽出時(shí)間用來(lái)復(fù)習(xí)，效果也不是很理想。五年制專轉(zhuǎn)本考生想要順利錄取，公共課英語(yǔ)首先要過(guò)關(guān)，兩門專業(yè)課也是需要掌握，這樣才能穩(wěn)穩(wěn)地錄取！每年考試的同學(xué)當(dāng)中，參與過(guò)培訓(xùn)的學(xué)生占據(jù)80%以上，你學(xué)的東西，別人也在學(xué)，你沒學(xué)過(guò)的東西，別人還會(huì)做。

當(dāng)然，很多同學(xué)會(huì)有很多顧慮，比如：學(xué)校安排實(shí)習(xí)沒時(shí)間看書怎么辦？自考考了一半了還有必要轉(zhuǎn)本嗎？專業(yè)課沒接觸過(guò)能學(xué)好嗎？上課聽不進(jìn)去怎么辦？

同學(xué)們，當(dāng)你想著這些顧慮的時(shí)候，別人已經(jīng)在為考試做準(zhǔn)備了，做好心理建設(shè)，直接上手吧，別再婆婆媽媽，猶豫不決了，轉(zhuǎn)本只有一次機(jī)會(huì)，必須努力地試一試！

江蘇省作為教育大省，每年的高考都較為比其他省市高很多，那么針對(duì)五年制專轉(zhuǎn)本的學(xué)生要求也同樣如此嗎？在江蘇，大部分家庭還是很看重教育，現(xiàn)在的社會(huì)，沒有暴富一說(shuō)，六七十年代，有些商機(jī)可趁，還能發(fā)些小財(cái)，目前這個(gè)年代，都是靠知識(shí)去豐富自己的工作和想法的。說(shuō)說(shuō)馬云，馬化騰靠的是商業(yè)頭腦和專業(yè)知識(shí)，現(xiàn)在說(shuō)不上大學(xué)，沒有足夠的人脈和知識(shí)去豐富自己，還能發(fā)展多好，純屬扯。所謂天時(shí)地利人和。也要看你是否為這次機(jī)遇做了前期準(zhǔn)備，從來(lái)沒有天上掉餡餅的事！

到底要不要參加個(gè)五年制專轉(zhuǎn)本專業(yè)系統(tǒng)的培訓(xùn)輔導(dǎo)？

答案是因人而異！那么，面對(duì)“五年制專轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)班”，我們要不要考慮呢？有些同學(xué)把它踩在了腳下，一口咬定“輔導(dǎo)班沒用，我不需要輔導(dǎo)也能考好”，有些同學(xué)則把它捧到了天上，覺得報(bào)了輔導(dǎo)班就一只腳邁入了本科院校的大門。其實(shí)，要不要報(bào)班取決于你自己的實(shí)際情況，自己的復(fù)習(xí)情況，經(jīng)濟(jì)條件等，這種事沒有必要人云亦云。因?yàn)榭荚嚨氖悄悴皇俏遥皇歉改福膊皇抢蠋煛Ｓ涀。簩W(xué)習(xí)是投資而非消費(fèi)！投資學(xué)習(xí)終身受益。無(wú)錫懿本學(xué)歷專轉(zhuǎn)本是你首選學(xué)歷的搬運(yùn)工！

五年制專轉(zhuǎn)本的難度在哪里？

一、自控力與時(shí)間管理

專轉(zhuǎn)本考試并不是一個(gè)難度非常大的挑戰(zhàn)。因?yàn)椴还茉鯓樱嫉闹R(shí)始終就是那么多的知識(shí)，而這只需要你高效地投入一定的時(shí)間和精力就能夠掌握；其次，五年制專轉(zhuǎn)本需要的能力通過(guò)反復(fù)的重復(fù)與研磨也是能夠培養(yǎng)出來(lái)的。

所以，決定五年制專轉(zhuǎn)本是否能最終取得成功的因素主要有是否高效、專注地投入了時(shí)間與精力。而要做到高效、專注地投入精力與時(shí)間到復(fù)習(xí)上，這就需要你具有很強(qiáng)的自我控制能力及時(shí)間管理能力。

二、信心

嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，之前的成績(jī)并不能成為自己五年制專轉(zhuǎn)本的成功的決定性因素，因?yàn)楹芏喑煽?jī)很爛、天天翹課、期末掛科、與獎(jiǎng)學(xué)金無(wú)緣的同學(xué)，拿到錄取通知書的卻不在少數(shù)。之前的學(xué)習(xí)成績(jī)只能說(shuō)明你之前的學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題，之前沒有努力，但這并不代表你不能考上本科。但前提是一定要把掛科補(bǔ)考通過(guò)且沒有處分才有資格報(bào)考。關(guān)鍵在于你能下多大的決心來(lái)做這件事，你能付出多大的努力與心血來(lái)完成這件事，你能否堅(jiān)持不懈地走下來(lái)，一步一步走向終點(diǎn)。所以不要再問(wèn)專科成績(jī)很爛會(huì)不會(huì)影響五年制專轉(zhuǎn)本之類的問(wèn)題，你要思考的是自己有多大的決心要專轉(zhuǎn)本

三、復(fù)習(xí)狀態(tài)及心態(tài)

很多同學(xué)在一開始會(huì)給自己定一個(gè)很高的目標(biāo)，而一個(gè)巨大的目標(biāo)往往帶來(lái)的壓力也是巨大的，所以隨著復(fù)習(xí)任務(wù)不斷增加，復(fù)習(xí)壓力越來(lái)越大，再加上天氣原因，人比較容易變得慵懶等外在條件，復(fù)習(xí)狀態(tài)會(huì)越來(lái)越差，很多時(shí)候這種復(fù)習(xí)狀態(tài)也會(huì)帶來(lái)心態(tài)的轉(zhuǎn)變，如焦躁、自我懷疑、心累等，而這種心理狀態(tài)又很容易導(dǎo)致拖延癥。而拖延癥，簡(jiǎn)直是專轉(zhuǎn)本路上的殺手之一。

四、為什么要五年制專轉(zhuǎn)本呢?

一定要把這點(diǎn)想清楚五年制專轉(zhuǎn)本有什么用，換句話說(shuō)，成績(jī)有什么用?我們學(xué)了這么多年，不僅僅只是為了學(xué)習(xí)那些也許一輩子都用不到的知識(shí)。成績(jī)永遠(yuǎn)不等于“高分低能”，成績(jī)代表了一定的理解能力，一定的舉一反三能力，一定的毅力和努力，一定的記憶力。決定你以后發(fā)展的是這些能力，而不只是單純的成績(jī)。五年制專轉(zhuǎn)本過(guò)程中你學(xué)習(xí)的東西才會(huì)真正使你受益終生。那可能是你大專幾年里干得最有意義的一件事。

更多五年制專轉(zhuǎn)本請(qǐng)咨詢：莫老師

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