烏魯木齊高考全日制一對一輔導
概述:烏魯木齊高考全日制一對一輔導
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烏魯木齊高考全日制一對一輔導
咨詢電話:150-2600-2721
輔導對象:高三學生
輔導模式:全日制一對一個性化輔導 2-10人小班
輔導時間:隨到隨學,根據每個學生的具體情況制定學習計劃
輔導目標:高中所有高考考點的梳理與鞏固及其相關的運用練習,各學科整個高中知識點的系統復習,高考真題針對訓練、全國卷針對性模擬訓練、
輔導方向:
1、語文:提升基礎、古詩鑒賞、閱讀理解、寫作指導、答題技巧、考點集訓
2、數學:基礎強化、思維拓展、解題技巧、真題演練、專項訓練、能力提升
3、英語:夯實基礎、單詞過關、短語搭配、閱讀理解、完形填空、寫作指導
4、理綜:框架梳理、強化記憶、解題訓練、強化弱項、知識拓展、綜合訓練
5、文綜:鞏固基礎、知識梳理、專項訓練、融會貫通、解題技巧、考點擊破
高考提醒:
1、準備充分從容淡定心中有數
記住每場考試的進場時間,準時進入考場,以免因為遲到而造成不必要的慌張;去年開始,高考考場內不掛時鐘,考生須準備一塊無顯示數字的手表(機械表或石英表);除了英語科、文科數學及生物科外,其它學科都設有選作題,建議考生在考前五分鐘的閱卷時間內先確定要選作的題目,并在開考后首先填涂選作題對應的序號,以免漏涂造成遺憾;對于需要作圖的題目,建議先用鉛筆畫圖,確認無誤后再用黑色簽字筆描清楚,否則試卷掃描時圖形會顯示不清。
2.合情推理方法多樣不拘一格
烏魯木齊高考全日制一對一輔導
選擇題不必“小題大做”,可用直接法、排除法、特例法、具體問題抽象化、抽象問題具體化等多種方法,既快又準,可為后續題目贏得更多的時間;
填空題只要求寫出結果,解題時,要有合理的分析和判斷,要求推理、運算的每一步驟都正確無誤,還要求將答案表達得準確、完整,合情推理、優化思路、少算多思將是快速、準確地解答填空題的基本要求;
解答題會做的題目當然要力求做對、做全、得滿分,而更多的問題是,對不能全面完成的題目如何多得分。整道題放空白是最不可取的做法。常見的兩種方法是:
缺步解答:對一個疑難問題,確實啃不動時,一個明智的解題策略是:將它劃分為一個個子問題或一系列的步驟,先解決問題的一部分,每進行一步就可得到這一步的分數。比如從最初的把文字語言譯成符號語言,設出應用題的未知數,設出軌跡題的動點坐標,依題意正確畫出圖形等,都能得分。
跳步解答:解題過程卡在一中間環節上時,可以先承認中間結論,往下推,如能得到預期結論,再回頭集中力量攻克這一過渡環節。若因時間限制,中間結論來不及得到論證,就只好跳過這一步,寫出后續各個步驟。另外,若題目有兩問,第一問不會做,可以把第一問作為條件,完成第二問,這都叫跳步解答。
烏魯木齊高考全日制一對一輔導
[本信息來自于今日推薦網]
咨詢電話:150-2600-2721
輔導對象:高三學生
輔導模式:全日制一對一個性化輔導 2-10人小班
輔導時間:隨到隨學,根據每個學生的具體情況制定學習計劃
輔導目標:高中所有高考考點的梳理與鞏固及其相關的運用練習,各學科整個高中知識點的系統復習,高考真題針對訓練、全國卷針對性模擬訓練、
輔導方向:
1、語文:提升基礎、古詩鑒賞、閱讀理解、寫作指導、答題技巧、考點集訓
2、數學:基礎強化、思維拓展、解題技巧、真題演練、專項訓練、能力提升
3、英語:夯實基礎、單詞過關、短語搭配、閱讀理解、完形填空、寫作指導
4、理綜:框架梳理、強化記憶、解題訓練、強化弱項、知識拓展、綜合訓練
5、文綜:鞏固基礎、知識梳理、專項訓練、融會貫通、解題技巧、考點擊破
高考提醒:
1、準備充分從容淡定心中有數
記住每場考試的進場時間,準時進入考場,以免因為遲到而造成不必要的慌張;去年開始,高考考場內不掛時鐘,考生須準備一塊無顯示數字的手表(機械表或石英表);除了英語科、文科數學及生物科外,其它學科都設有選作題,建議考生在考前五分鐘的閱卷時間內先確定要選作的題目,并在開考后首先填涂選作題對應的序號,以免漏涂造成遺憾;對于需要作圖的題目,建議先用鉛筆畫圖,確認無誤后再用黑色簽字筆描清楚,否則試卷掃描時圖形會顯示不清。
2.合情推理方法多樣不拘一格
烏魯木齊高考全日制一對一輔導
選擇題不必“小題大做”,可用直接法、排除法、特例法、具體問題抽象化、抽象問題具體化等多種方法,既快又準,可為后續題目贏得更多的時間;
填空題只要求寫出結果,解題時,要有合理的分析和判斷,要求推理、運算的每一步驟都正確無誤,還要求將答案表達得準確、完整,合情推理、優化思路、少算多思將是快速、準確地解答填空題的基本要求;
解答題會做的題目當然要力求做對、做全、得滿分,而更多的問題是,對不能全面完成的題目如何多得分。整道題放空白是最不可取的做法。常見的兩種方法是:
缺步解答:對一個疑難問題,確實啃不動時,一個明智的解題策略是:將它劃分為一個個子問題或一系列的步驟,先解決問題的一部分,每進行一步就可得到這一步的分數。比如從最初的把文字語言譯成符號語言,設出應用題的未知數,設出軌跡題的動點坐標,依題意正確畫出圖形等,都能得分。
跳步解答:解題過程卡在一中間環節上時,可以先承認中間結論,往下推,如能得到預期結論,再回頭集中力量攻克這一過渡環節。若因時間限制,中間結論來不及得到論證,就只好跳過這一步,寫出后續各個步驟。另外,若題目有兩問,第一問不會做,可以把第一問作為條件,完成第二問,這都叫跳步解答。
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