大嶺山向東附近平面設計培訓學校?平面設計主要學什么?
概述:東莞電腦設計培訓學校哪幾家口碑好?大嶺山平面設計培訓班有幾家?您還在為找平面設計培訓機構煩惱嗎?來大嶺山酷睿教育平面設計培訓班,為您解決煩惱,帶您入門到精通!東莞大嶺山酷睿教育平面設計培訓班
東莞電腦設計培訓學校哪幾家口碑好?大嶺山平面設計培訓班有幾家?您還在為找平面設計培訓機構煩惱嗎?來大嶺山酷睿教育平面設計培訓班,為您解決煩惱,帶您入門到精通!東莞大嶺山酷睿教育平面設計培訓班以培養實戰型創意人才為目標,歷經多年的品牌積淀,品質始終如一,旨在整合一切產業資源,獨有的一體化個性化的職業規劃和就業服務體系,讓學員入學即享就業保障,實現高質量職業發展。
平面設計課程簡介:
1、素描、速寫、色彩3大構成:平面構成、色彩溝成、立體構成等。平面手繪、pop設計等。
2、平面設計軟件:Photoshop、CorelDRAW、Illustrator、InDesign等常用軟件的使用和提升。
3、創意設計實戰訓練與理論:廣告學發展史、概念和分類海報/招貼設計包裝設計印刷工藝書籍裝幀版式設計圖形創意字體設計標志設計VI 設計
平面設計小技巧:
1、位置的對比
在畫面兩側放置某種物體,不但可以強調,同時也可產生對比。畫面的上下、左右和對角線上的四隅皆有潛在性的力點,而在此力點處配置照片、大標題或標志、記號等等,便可顯出隱藏的力量。因此在潛在的對立關系位置上,放置鮮明的造形要素,可顯出對比關系,并產生具有緊湊感的畫面。
2、主與從的對比
版面設計也和舞臺設計一樣,主角和配角的關系很清楚時,觀眾的心理會安定下來。明確表示主從的手法是很正統的構成方法,會讓人產生安心感。如果兩者的關系模糊,會令人無所適從,相反地,主角過強就失去動感,變成庸俗畫面。
戲劇中的主角,人人一看便知。版面中若也能表現出何者為主角,會使讀者更加了解內容。所以要有主從關系是設計配置的基本條件。
3、動與靜的對比
一個故事的開始都有開端、說明、轉變和結果。一座庭院中,也有假山、池水、草木、瀑布等等的配合。同樣的在設計配置上也有激烈動態與文靜部份。
擴散或流動的形狀即為「動」。水平或垂直性強化的形狀則為「靜」。把這兩者配置于相對之處,而以「動」部份占大面積。
「靜」部份占小面積,并在周邊留出適當的留白以強調其獨立性。這樣的安排,一般用來配置于畫面四隅的重點。因此,「靜」部份雖只占小面積,卻有很強的存在感。
授課方式:一對一輔導包教包會,小班1-3人(或一對一)授課,質量保證。
上課方式:全天班;上午班;下午班;晚上班;周末班;可隨到隨學;
學校地址:大嶺山新塘新路盛浩大廈401
平面設計課程簡介:
1、素描、速寫、色彩3大構成:平面構成、色彩溝成、立體構成等。平面手繪、pop設計等。
2、平面設計軟件:Photoshop、CorelDRAW、Illustrator、InDesign等常用軟件的使用和提升。
3、創意設計實戰訓練與理論:廣告學發展史、概念和分類海報/招貼設計包裝設計印刷工藝書籍裝幀版式設計圖形創意字體設計標志設計VI 設計
平面設計小技巧:
1、位置的對比
在畫面兩側放置某種物體,不但可以強調,同時也可產生對比。畫面的上下、左右和對角線上的四隅皆有潛在性的力點,而在此力點處配置照片、大標題或標志、記號等等,便可顯出隱藏的力量。因此在潛在的對立關系位置上,放置鮮明的造形要素,可顯出對比關系,并產生具有緊湊感的畫面。
2、主與從的對比
版面設計也和舞臺設計一樣,主角和配角的關系很清楚時,觀眾的心理會安定下來。明確表示主從的手法是很正統的構成方法,會讓人產生安心感。如果兩者的關系模糊,會令人無所適從,相反地,主角過強就失去動感,變成庸俗畫面。
戲劇中的主角,人人一看便知。版面中若也能表現出何者為主角,會使讀者更加了解內容。所以要有主從關系是設計配置的基本條件。
3、動與靜的對比
一個故事的開始都有開端、說明、轉變和結果。一座庭院中,也有假山、池水、草木、瀑布等等的配合。同樣的在設計配置上也有激烈動態與文靜部份。
擴散或流動的形狀即為「動」。水平或垂直性強化的形狀則為「靜」。把這兩者配置于相對之處,而以「動」部份占大面積。
「靜」部份占小面積,并在周邊留出適當的留白以強調其獨立性。這樣的安排,一般用來配置于畫面四隅的重點。因此,「靜」部份雖只占小面積,卻有很強的存在感。
授課方式:一對一輔導包教包會,小班1-3人(或一對一)授課,質量保證。
上課方式:全天班;上午班;下午班;晚上班;周末班;可隨到隨學;
學校地址:大嶺山新塘新路盛浩大廈401
酷睿學校開設課程有:辦公文秘、CAD繪圖、家具設計、平面設計、室內設計、淘寶美工、模具設計、數控編程、機械設計、產品設計、CAD培訓、PS培訓、CDR培訓、AI培訓、3Dmaxs培訓

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